2019年（平成31年）4月の申博_申博信用网-官网工学部の学科改組について

三沢 和彦 工学部長による工学部の紹介です。

生命工学科

生命工学科は、生命現象のしくみを理解し、それを応用して私たちの暮らしに役に立てることを追及する研究分野です。化学、生命科学、医工学など様々な融合分野で活躍できる生命工学のエキスパートを育成します。

教育目標

生命工学科は、生命に関連する科学技術全てを包含するため、極めて多彩な学問領域を取り扱います。これらの学問領域の基礎知識を網羅的に習得した上で、最先端の技術力、論理的な思考力?実行力および国際的コミュニケーション能力を身につけた、あらゆる生命工学分野のニーズに即応して活躍できる国際的な技術者?研究者を養成します。

アドミッション?ポリシー

1. 最先端の生命工学分野に強い関心があり、研究者?専門技術者として社会のニーズに対応しつつ活躍したいという意欲を持つ者。
2. 生物学?化学?物理学等の理科系科目、ならびに数学?英語?国語等の基礎科目に十分な学力を有している者。

カリキュラム?ポリシー

生命工学科では、生命工学を効率よく体系的に学ぶことが出来るように、生命化学?分子生物学?医工学を柱とする独自のカリキュラムによって実践的な工学教育を行っています。

１、２年次では専門基礎科目を履修します。ここでは、生命現象の基礎知識の習得のため化学?生物学?物理学に加え工学の知識を含む総合的な科学知識を学び、特に生命現象を分子レベルで理解することを目的とします。また、１年次から開講されている学生実験により、実技の習得を目指します。２年次後期より専門科目が開講され、高度で最新の知識を習得します。これらの科目と同時進行で、２、３年次を通して一貫したプログラムに基づいた生命工学実験（学生実習）を履修します。基礎的な実験から最新の機器を用いた高度な実験までを行い、実技の熟達と共に、講義で習得した知識の理解を深めます。

３年次には、１、２年次のリテラシー科目の英語に続き、外国語教員の英語による実習を行うことにより、国際的に対応できる実際的な語学能力の習得を目指します。専門科目では、「医療機器?材料」、「食品?医薬品」、「環境?エネルギー」に直接関連した科目、また生命倫理?安全管理などの科目も履修し、後学期には研究室へ配属され、先端研究に取り組む基礎を体得します。

４年次には、配属された研究室において、卒業研究のテーマを設定し、指導教員の直接指導のもとで最先端の研究を行います。

ディプロマ?ポリシー

1. 分子の挙動に基づいた工学的総合領域である「生命工学」の関連領域（数学?物理学?化学?生物学?医工学?情報科学）の基礎を習得していること。
2. 生命工学の専門知識を習得するとともに、基礎知識に基づいて論理的に先端領域に対応する力を身につけていること。
3. 生命工学に要求される社会的ニーズを理解し、持続的な社会発展に向けた問題設定および問題解決力?研究開発力を身につけ、自主的?継続的に学習する能力を習得していること。
4. 技術者、研究者として科学?技術にとどまらない倫理的、社会的およびグローバルな視点から「生命工学」の研究の意義を理解し、最新の技術情報とともに国内外に伝え、議論できる能力、他者と協同できる能力を身につけていること。

キーワード：医療機器、医療材料、再生医療、バイオセンシング、食品?医薬品、環境?エネルギー、植物工学、生物工学、生命化学、医工学

生命工学科に関する情報を詳しく知りたい方は、こちら をご覧ください。

応用化学科

応用化学科は、化学の基礎から応用まで学ぶことによって、科学の最先端領域や、化学と環境?食品?医薬等との幅広い境界?融合領域において活躍できる研究開発力が身につきます。

教育目標

応用化学科は、現代社会を支える化学?材料科学領域における諸問題を理解し、解決するために、基礎力、応用力、創造力に立脚した高機能先端材料の創製を通して、最先端の化学が関連する広範な産業に貢献できる人材を養成します。

アドミッション?ポリシー

1. 自然、生命、環境、エネルギー等の分野に関係する幅広い化学?材料科学に関心があり、これらの分野での研究開発に必要な基礎力をしっかりと身に付けた上で、最先端の化学?材料科学分野において活躍したいという意欲をもつ者。
2. 化学?物理学等の理科系科目、ならびに数学、?英語等の基礎科目に十分な学力を有している者。

カリキュラム?ポリシー

応用化学科では、物事を考え本質的に理解する力を養成し、知的好奇心を喚起するような教育体制を整えています。当学科で用意した、化学、物理、数学を始めとする幅広い基礎科目から、化学ならびに材料科学に関する先端の応用科目までを連携させた一貫性のあるカリキュラムは、学生の基礎力、応用力、創造力を着実に養成できる教育システムを構成しています。１～２年次においては、シリーズで体系的に開講されている有機化学、無機化学、物理化学等の化学系基礎科目によって、基礎学力が着実に養成され、化学の本質的な理解が深まります。２～３年次においては、化学ならびに材料科学に関する最先端の多岐にわたる科目が開講されており、機能性が高い有機ならびに無機の材料創製に必要なさまざまな合成法、構造解析法、物性評価法、材料設計法を多角的に習得します。また、１～３年次前期の各学期では、物理?化学?生物の基礎的なものから、より高度な有機?無機?物理化学?高分子に関する多様な実験を、バランス良く学んでいけるよう設定されています。こうした実験では、自ら仮説を立てて検証していくことで、様々な現象を理解?解釈する力が身に付きます。この従来の学問体系に加えて、階層的科学プラットフォーム（原子?イオン、分子を始めとして、それらの集合体レベルまで洞察するマルチスケールサイエンス）を利用した問題の解析、抽出、解決法を学びます。３年次後期から、最新の研究設備が設置された研究室に配属され、化学?材料科学分野における独自性の高い研究に取り組みます。こうした日々の研究活動を通じて、物事を多角的に捉えるために重要な基礎力、応用力、創造力を着実に身に付け、最先端の化学?材料科学に関連する諸分野で活躍できる研究力を養成します。

ディプロマ?ポリシー

1. 化学?材料科学の基礎となる化学?物理学?数学やその他の自然科学に関する基礎知識やそれらを応用する力、ならびにサイエンスの本質を深く理解する力を身に付けていること。
2. 物質を原子?分子レベルで理解、制御、応用するために必要な基礎学力、高機能先端材料を開発するための応用力、自らの知識や考えに基づき新しい物質や材料を創製する創造力を習得していること。
3. 物質?材料の機能や特性を原子?分子レベルからそれらの集合体レベルまで洞察する能力を有し、諸問題の解決に資する高機能先端材料の研究開発を可能とする創造的な研究力、展開力、情報発信能力を身に付けていること。
4. 国や専門分野の垣根を越えた多様な社会性や異文化の理解に通じる教養とともに、幅広い視野をもつ技術者?研究者として、国内外で必要となるコミュニケーション能力を身に付けていること。

キーワード：有機化学、無機化学、物理化学、触媒化学、高分子科学、材料科学、化学

応用化学科に関する情報を詳しく知りたい方は、こちら をご覧ください。

機械システム工学科

機械システム工学科は、人間と機械。環境と文明が協調する社会を目指し航空宇宙、スマートモビリティ、デジタルものづくり、ロボティクス?メカトロニクスという最先端の機械系分野を幅広く学ぶことができます。

教育目標

機械システム工学科は、機械システム工学の発展と革新を通じて、持続可能かつスマートな社会を実現し、人類のフロンティアを開拓するイノベーション人材を育成します。数学?物理を基盤として機械システム工学全般に係る基盤教育を推進するとともに、機械物理科学と知能情報技術等の先端知識や、分野横断的な知を融合した専門教育を実施します。知的好奇心、洞察力と創造力、社会性と倫理観、課題解決力、語学力と国際性を発揮して世界で活躍する技術者を養成します。

アドミッション?ポリシー

1. 機械システム工学全般に関心があり、持続可能かつスマートな社会を実現し、また人類のフロンティアを開拓すべく機械システム工学を発展?革新させたいという意欲を持つ者。
2. 数学?物理学等の理数系科目、ならびに英語等の基礎科目にも十分な学力を有している者。

カリキュラム?ポリシー

機械システム工学科では、一年次から数学?物理学等の基礎科目と機械システム工学の専門科目の双方にわたる充実した授業を実施しています。 10数名の少人数グループによって実施される学生実験や、少人数のグループで課題に取り組む授業科目もあります。２年後期の授業からは、機械システム工学の共通科目に加え、「航空宇宙?機械科学コース」、「ロボティクス?知能機械デザインコース」の２つの専門科目パッケージを選択できます。開講する科目は、専門科目の必修11科目（実験?特別研究?CAD?設計製図?プログラミング?卒業論文など）以外を自由に選択することが可能となっています。機械システム工学科には、機械工学の全領域および周辺分野を含む独自性の高い約30の研究室があり、学生は卒業論文研究の実施先として個人の興味と適性に応じた研究室を選択することが可能です。上記のカリキュラム構成との相乗効果により、非常に広い視野を持つ学生の教育が可能となっています。

ディプロマ?ポリシー

1. 数学?物理学を中心に、工学系学部の卒業生に相応しい自然科学および応用数学に関する基盤的学力を身に着けていること。
2. 機械工学全般に関する基盤的な知識を身につけた上で、さらに「航空宇宙?機械科学コース」、「ロボティクス?知能機械デザインコース」とより専門化された領域における学識を習得していること。
3. 情報技術と機械設計に関する十分な理解と実践力を身につけていること。それを活用し、人類が直面する諸課題について、機械工学的な観点から多面的に観察し、自ら計画を立て、実験的?数理的なアプローチにより解析を行い、その結果を適切にまとめられること。その集大成として、機械工学の先端技術とその基盤となる理工学に対して新たな知見をもたらす研究内容を備えた論文を作成できること。
4. 国際社会において様々な分野の人々と協同するのに必要な語学力と、社会や文化、倫理などに関する教養、センスと理解力、これらの総体としてのコミュニケーション能力，発信力を身につけていること。

キーワード：ロボティクス、スマートモビリティ、航空宇宙工学、生産システム、先端材料、エネルギー工学、ナノ?マイクロシステム、機械工学、航空宇宙工学、材料工学、計算工学

機械システム工学科に関する情報を詳しく知りたい方は、こちら をご覧ください。

工学部の学科改組に伴う入学者選抜方法に関する問い合わせ先

上記の工学部の学科改組に伴う入学者選抜方法に関する問い合わせ先です。

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小金井地区事務部 学生支援室入学試験係
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